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| 現在不叫啟智班,叫做特殊教育班
(其實特殊教育又分資優類與身心障礙類)
身心障礙類特殊教育在國小的實施上又分 集中式與分散式
集中式,全班都是各類的身心障礙特殊生(通常情況也較為激烈或嚴重),一個班2位老師,課程大部分都是自編,以生活技能、人際互動...為主,國語、數學的學科部分比重會較少
分散式,平時在跟普通學生上一樣的課程與進度,資源班老師會規畫該生的特殊需求,部分課程抽離班級到分散式資源班上課,至於學生的需求是甚麼,會由資源班老師與家長級導師一同討論,若學生情況尚可,抽離或外加的資源課程大約2~5節,若是學生學習情況需求較多規劃5~10節也是有的。 ... |
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